mahonick Üye Puan: 1768.5  | Gönderilme Tarihi: 20 Ekim 2009 22:15:37
5E MODELİNE GÖRE DERS PLANI
BÖLÜM 1
Hazırlayanın Adı ve Soyadı Gökhan KUMLU
Dersin Adı Fen ve Teknoloji Dersi
Sınıf 6. Sınıf
Ünitenin Adı Vücudumuzda Sistemler
Konu Solunum Sistemi
Önerilen Süre 40+40 dk ( 2 Ders Saati )
BÖLÜM 2
Öğrenci Kazanımları/ Hedef ve Davranışlar
Bilişsel Kazanımlar:
1. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organları; model, levha ve/veya şema üzerinde göstererek görevlerini açıklar.
2. Akciğerlerin yapısını tanımlar.
3. Gaz alış-verişi sırasında alveolle-kılcal damar arasındaki ilişkiyi kavrar.
4. Soluk alma ve verme olaylarında meydana gelen değişiklikleri karşılaştırır.
5. Solunumu hızlandıran faktörleri maddeler halinde açıklar.
6. Teknolojik gelişmelerin solunum sistemi sağlığına olumlu-olumsuz etkilerini tartışır.
7. Solunum sisteminin sağlığını korumak için pratik öneriler sunar.
Duyuşsal Kazanımlar
1. Öğretmenin sınıfa yönelttiği sorulara cevap verme cesareti artar.
2. Sınıf içi etkinliklerde görev almaya istekli hale gelir.
3. Doğadaki diğer canlılarda solunum olayının nasıl gerçekleştiğini merak eder.
4. Grup içi yapılan etkinliklerle yardımlaşma duygusu gelişir.
5. Ormanların hayatımızdaki önemini anlar ve ormanları korumaya karşı hassasiyeti artar.
Psikomotor Kazanımlar:
1. Solunumla ilgili çeşitli deneyler yapabilir.
2. Bu deneyleri yaparken deney malzemelerini kullanabilme becerisi kazanır.
3. Günde en az 10 kere derin derin nefes alıp-verir.
4. Ağaç dikme kampanyalarına katılır.
Ünite Kavramlarının Örüntüsü
Burun, Ağız, Yutak, Gırtlak, Soluk Borusu, Bronş, Akciğer, Alveol, Diyafram, Göğüs Boşluğu, Karın Boşluğu
Güvenlik Önlemleri (varsa)
Laboratuar Kurallarına Uyulması ve pet şişeyi keserken dikkat edilmeli
Öğretme-Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Anlatma
Tartışma
Soru-Cevap
Kavram Haritası
Gösteri
Gösterip-Yaptırma Yöntemi
Örnek Olay İncelenmesi
Beyin Fırtınası
Kullanılan Eğitim Teknolojileri
Ders kitabı, Bilgisayar, Projeksiyon Aleti, Bilim ve Teknik dergisi, Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Deneyleri Kitabı (Prof. Dr. Mustafa AYDOĞDU)
Gereçler ve Kaynakça
Pet şişe, lastik tıpa, y şeklinde cam boru,2 tane balon, büyük balon, lastik; büyük naylon kap, pipet,1 tane küçük su şişesi. Fen Bilgisi Laboratuar Uygulamaları Deneyleri Kitabı (Prof. Dr. Mustafa AYDOĞDU)www.fenokulu.net
* Öğretmenin Rolü
Giriş (Engage), Açıklama (Explain) aşamasında daha aktif.
* Öğrencilerin Rolü
Konu hakkında tartışma, ön bilgilerini sunma deney ve gözlem aşamasında, keşfetme ve derinleşme aşamasında daha aktiftir.
|
Bu içeriğin geçmişi: 
12 Aralık 2009 00:11:28 tarihinde sendetiklat tarafından taşınmış. 
Ara
